L’aménagement en classe Maternelle de la Petite-Section à la Grande-Section


Publié le 19 août 2024

A quoi ressemble une classe Maternelle ? Comment se passe l’aménagement en classe Maternelle ? Comment gérer la décoration d’un coin en classe Maternelle ? Et combien de coins je peux investir dans une seule classe ?

Que tu sois un(e) enseignant(e) nouvellement nommé(e) dans une classe, un(e) remplaçant(e) qui reçoit une offre de poste à quelques jours de la rentrée ou juste un parent curieux : je te propose de faire un tour pour découvrir l’aménagement en classe Maternelle ⭐

Dans cet article, je te propose 10 coins que tu peux mettre en place dans ta classe. Je compare ces exemples aux coins que j’ai mis en place dans ma classe. Evidemment, la liberté pédagogique de l’enseignant(e) te permet d’imaginer ta classe comme tu le souhaites. Les exemples que je montre ou que je cite sont avant tout des propositions.

 

10 exemples de coins dans une classe de Maternelle.

Commençons à répondre à notre fameuse question : A quoi ressemble une classe de Maternelle ? Comment décorer une classe Maternelle ?

Je propose un PDF qui compile 10 idées de coins en maternelle en cliquant par ici ! ⬅ Tu gardes ainsi une trace écrite de l’aménagement en classe Maternelle

1. Le Coin Lecture ou la bibliothèque

C’est un endroit dont je refuse de me passer. Un coin lecture en maternelle amène des élèves curieux de la lecture (ce qui est primordial pour l’entrée en CP). Même s’ils sont très peu à lire de manière effective, ils regardent les images et en comprennent l’histoire.

Idées de décoration : Des coussins colorés, des tapis moelleux, des affiches de personnages de livres pour enfants, un meuble à la hauteur des élèves et des images pour ranger correctement les ouvrages. Le coin bibliothèque

Dans ma classe : Je possède deux coins bibliothèque. C’est dire à quel point j’aime cet endroit !

Dans le premier coin bibliothèque, il y a un siège en mousse qui peut accueillir deux à trois enfants. Les livres sont placés couverture face au regard. Cela donne envie aux élèves de regarder.

Dans le second coin bibliothèque, les élèves peuvent s’installer seul ou à plusieurs sur un banc. Le meuble est à hauteur d’enfant pour qu’ils puissent attraper les livres facilement. Dans ce petit meuble à roulettes, je dispose surtout les albums sur lesquels nous travaillons. Les élèves adorent y jeter un deuxième regard.

Bonus : N’hésite pas à changer de livres sur les étagères. Pour ma part, je change une fois à chaque période.

2. Le coin Jeux de Rôle

C’est un classique dans les classes de Maternelle. Il s’agit d’un espace dédié aux déguisements, avec une mini-cuisine, une caisse enregistreuse, des marionnettes, etc.

Idées de décoration : Des meubles à hauteur d’enfant rappelant des scènes du quotidien ou des costumes et accessoires.

Dans ma classe : C’est un endroit que les enseignant(e)s délaissent trop facilement (moi la première.) C’est dommage car c’est un coin où les élèvent mobilisent leurs compétences langagières et la coopération entre pairs !

3. La table d’autonomie

C’est une table qui reste « vide » et accessible aux élèves. Lorsque les élèves ont terminé leur travail, ils peuvent venir s’y installer pour jouer ou travailler de manière autonome.

Idées de décoration : Une grande table avec plusieurs chaises. J’installe un jeu différent par jour.

Dans ma classe : La table d’autonomie est un coin que les élèves aiment investir eux-mêmes. Bien que j’y place un jeu par jour, ils déposent sur cette table des jeux ou du matériel qui les intéressent comme des feuilles pour dessiner ou des Lego.

4. Le coin Sciences

C’est un espace avec des éléments naturels (plantes, sable, eau), des loupes, des aimants et des collections d’objets à observer.

Idées de décoration : Il est possible d’investir dans des affiches représentant le cycle de la vie, des boîtes d’observation pour insectes et du matériel de petit scientifique.

Dans ma classe : Je n’ai, par manque de place, pas de coin Sciences à l’année. Au Printemps, lorsque nous commençons le cycle de plantation, je laisse à disposition des élèves des petits pots de terre, des cuillères et des graines sur une petite table. Attention, c’est un coin très salissant ! Je conseille aux enseignant(e)s de bien expliquer les règles et d’imposer un nettoyage journalier de cet endroit afin d’éviter tout débordement et de sensibiliser aux règles d’hygiène.

 5. Le coin Arts

Il s’agit d’une grande table avec des fournitures artistiques (crayons, peintures, papiers, colle, ciseaux) et des chevalets.aménagement en classe maternelle le coin arts

Idées de décoration : Vous êtes libres de décorer cet endroit comme il vous plaira. Personnellement, j’ai décoré ce coin avec tous les graphismes que nous découvrons au fil de l’année.

Dans ma classe : C’est un endroit que les élèves adorent. D’après mon expérience, il est important de ne pas sortir tout le matériel d’arts-plastiques de la classe. Cela n’aurait pas de sens pour les élèves et vous risquez d’être débordé(e). J’aime leur proposer un matériel, un support ou un outil différent par semaine (deux semaines lorsque je sens qu’ils n’ont pas eu le temps d’expérimenter suffisamment.) Exemple d’outils : Les craies, les pastels grasses, les ciseaux crantés, les feutres aquarelle.

6. Le coin Ecriture

Au risque de me répéter : c’est un endroit que les élèves adorent ! Ici, les élèves s’emparent des outils scripteurs et réinvestissent les savoirs vus en classe.

le rangement en Maternelle les affichages

Idées de décoration : Un tableau blanc avec des feutres effaçables d’ardoise., des lettres et des chiffres aimantés, un affichage alphabétique, dans les trois écritures, accroché sur le tableau.

Dans ma classe : Les élèves appellent ce coin « le tableau de la maitresse ». Ils jouent en imitant mon travail et sans s’en rendre compte, ils révisent les savoirs de la semaine.

7. Le Coin Temps Calme et Détente

C’est un espace où les élèves peuvent s’isoler des interactions sociales d’une classe ou juste se reposer. L’aménagement en classe Maternelle doit prendre en compte les besoins des élèves.

Idées de décoration : Des mobiles suspendus, une lumière tamisée, des coussins.

Dans ma classe : Ce coin est matérialisé par deux canapés en mousse répartis à différents endroits de la classe. Ainsi, plusieurs élèves peuvent se reposer en même temps. Sur l’un des canapés, je dispose un ou deux albums. Sur l’autre canapé, j’ai posé un doudou de la classe. L’enfant choisit l’espace qui l’aidera à gérer les émotions et les moments de fatigue.

8. Le coin Regroupement

C’est un espace que l’on retrouve dans beaucoup de classes de Maternelle. Généralement, le coin regroupement permet de lancer les rituels du matin : l’écriture de la date, la tenue d’un calendrier, compter les élèves absents…

Idées de décoration : Des affichages qui permettent aux élèves de rester actifs dans ce coin (Comme les affichages rituels que j’utilise par ici !), un calendrier de l’année en cours (tu peux en récupérer un par ici !)

Dans ma classe : C’est un espace que j’investis énormément avec mes élèves. Le coin regroupement nous permet de nous retrouver pour les rituels mais aussi pour écouter une histoire, chanter des comptines ou se dire au revoir avant le week-end.

9. Le coin Mathématiques et Logique

C’est un espace avec des jeux de chiffres, des puzzles, des balances et des jeux de tri.

Idées de décoration : Des affiches de chiffres, des jeux de couleurs et de formes, des étagères bien organisées avec des jeux logiques.

Dans ma classe : Cet endroit est très fourni dans ma classe. Les élèves peuvent retrouver une suite numérique jusqu’à 30, les quantités jusqu’à 9 et les formes géométriques grâce à des affichages dont je me sers aussi comme guide. Lorsque les élèves travaillent en mathématiques, je les encourage fortement à se lever de leur chaise et à se servir de ces affichages pour répondre aux exercices.

Chaque matin, sur la table la plus proche du mur des mathématiques, je propose des puzzles ou des jeux de logique.

Les outils de la classe maternelle

10. Le coin de la maîtresse.

Evidemment ! Comment parler d’une classe Maternelle sans parler du coin qui vous est réservé ? Le coin de l’enseignant, c’est l’espace qui vous est dédié pour optimiser votre organisation, votre travail et vos temps de repos.

Décoration : C’est vous qui décidez ! Personnellement, dans mon coin de maitresse, il y a les photos de classe de mes années précédentes, les affichages obligatoires et quelques œuvres que j’ai réalisées sur mon temps personnel.

Dans ma classe : C’est mon bureau. Les élèves n’ont pas le droit d’y aller. Ils le savent et ils respectent cette règle (même si je sais que certains aimeraient bien, des futurs enseignants je pense.)

Dans ce coin, je réunis des classeurs où je stocke mes fiches de préparation, mon cahier journal, des ressources pédagogiques et des guides du maître. En hauteur, je conserve les documents administratifs importants comme le PAI ou les programmations de l’année. Je rends visibles les documents nécessaires pour un éventuel remplacement.

Bien que le coin de l’enseignant soit un espace que j’organise minutieusement, il est personnalisable pour le rendre le plus agréable possible.

 

J’espère que cet article t’a plu : 10 idées de coins dans une classe de maternelle. Cet article est un peu long car je prends le temps d’expliquer l’aménagement en classe Maternelle et comment décorer une classe Maternelle pour la rendre la plus plaisante possible pour toi. Si tu souhaites décorer ta classe, je te conseille mes affichages de classe : Les rituels et les coins de la classe par ici ❕

🟡 Tu peux aussi trouver 15 idées d’indispensables dans une classe de Maternelle. Ces deux articles communiquent entre eux. Ils peuvent te permettre d’avoir une meilleure organisation dans une classe de Maternelle et d’avoir une meilleure image à quoi ressemble une classe de Maternelle.

 

 


Sommaire
À propos de Jessica Lefebvre

Jessica est professeure des écoles depuis plusieurs années et spécialisée dans les classes Maternelle. Elle a créé Les Petits Progrès pour aider les parents et les enfants à apprendre autrement la lecture, l’écriture mais aussi le pouvoir de la concentration, le tout avec bienveillance.

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