Noël est probablement une de mes périodes préférées de l’année : Les chansons festives, l’odeur du chocolat chaud ou les lumières éblouissantes dans la rue ❄. Les enfants aussi adorent cette période ! Probablement pas pour les mêmes raisons que nous, les adultes. Mais ils débordent d’énergie et de magie dans les yeux pour ces quelques jours de Décembre.
A cette occasion, l’équipe des Petits Progrès a décidé de travailler sur plusieurs thème en rapport avec cette fête, comme les ateliers d’écriture pour Noël 🎅. Vous avez peut-être vu passer notre premier article sur : comment créer un Calendrier de l’Avent 🍫. Si ce n’est pas le cas, je vous laisse y jeter un petit coup d’oeil par ici !
Pendant les prochaines semaines, vous verrez des activités en écriture, lecture, motricité fine et arts plastiques en rapport avec Noël fleurir sur notre site. Avec comme toujours, des explications bienveillantes et le matériel à télécharger.
Aujourd’hui, je vous propose de découvrir comment nous réalisons trois ateliers d’écriture sur Noël en utilisant le même matériel mais en décomposant la difficulté.
1 – Avant d’écrire : la verbalisation des mots.
Matériel :
- Notre jeu » Les mots de Noël » que vous pouvez télécharger gratuitement par ici 🎅 Vous pouvez imprimer et plastifier les mots de Noël dans les trois graphies.
Age : 2 à 4 ans.
Compétences travaillées : La verbalisation et le vocabulaire.
But du jeu : A l’aide des mots d’e Noël, les enfants peuvent découvrir les images et les mots en rapport avec le thème de Noël. En tant qu’adulte, nous passons souvent à coté de l’évidence: La verbalisation du vocabulaire !
Nous imaginons qu’en découvrant les étiquettes de Noël, l’enfant va tout de suite pouvoir écrire ces mots. Mais peut-être que l’enfant ne connait pas le vocabulaire de Noël ou bien qu’il ne reconnait pas les images que vous proposez. Par exemple : Renne, traineau, guirlande… Sont des mots peu utilisés dans la langue française.
C’est à vous, en tant que référent adulte, de parler et de communiquer avec votre enfant. Laissez-le vous expliquer les images, décrire la couleur de ces objets… Les enfants ont besoin de s’approprier le matériel que vous leur proposez.
2- Deux ateliers d’écriture pour Noël.
1- Jouer avec les étiquettes de Noël et les lettres mobiles.
Matériel :
- Notre jeu » Les mots de Noël » 🎅 Vous pouvez imprimer et plastifier les étiquettes pour pérenniser le jeu : les mots de Noël dans les trois graphies.
- Les lettres mobiles à imprimer : disponibles par ici 👋(Dans les trois graphies : capitale, scripte et cursive).
Age : 4 à 6 ans.
Compétences travaillées : La reconnaissance des lettres et l’écriture.
But du jeu : A l’aide du modèle et des lettres mobiles à imprimer, les enfants peuvent réécrire les mots de Noël.
En tant qu’adulte, vous connaissez les capacités de votre enfant (bien qu’ils soient plein de surprise à tout instant !). A partir de 3-4 ans, vous pouvez lui proposez d’écrire à l’aide des lettres capitales les mots de Noël. Cela peut demander un temps d’adaptation et d’entraînement.
Montrez-lui bien le modèle sur lequel il doit s’appuyer. Laissez-le se tromper, inverser le sens des lettres et recommencez toujours dans la bienveillance. Ce jeu offre une progression grandissante jusqu’en CP (environ 6 ans).
Progression possible : Remplacez les lettres en capitales par des lettres mobiles à imprimer en scriptes ou cursives (elles sont disponibles par ici !).
Avec un peu de chance, votre enfant aura envie d’épeler les lettres qu’il utilise. « C’est le R comme Renne » ! Encouragez-le et faites-le répéter. La répétition est la meilleure façon d’ancrer le savoir.
2- Ecrire les mots de Noël avec un feutre
Matériel :
- Notre jeu » Les mots de Noël » à télécharger et plastifier par ici. 🎅
- Une ardoise, des feutres Velléda (que vous pouvez acheter par ici) et des mouchoirs pour effacer et recommencer.
Age : 4 à 6 ans.
Compétences travaillées : L’écriture et la lecture.
But du jeu : A l’aide de notre modèle : Les mots de Noël, demandez à votre enfant d’écrire les mots qu’il discerne sur les étiquettes.
On attrape son ardoise et son feutre Velléda et on s’entraîne à écrire les mots comme un grand. En tant qu’adulte, vous pouvez vous asseoir à coté de votre enfant pour guider le geste de l’écriture (Soyez attentif à la tenue du feutre et au sens d’écriture !). Les habitudes d’écriture se forgent très tôt.
Il est très important de savoir que l’alphabet script ne s’écrit pas avec un feutre ! (Seulement avec des lettres mobiles). Tout simplement, parce que l’alphabet script correspond à l’alphabet de l’ordinateur ou du téléphone portable.
- Dès 4 ans, votre enfant peut écrire les mots en lettres capitales.
- A partir de 5 ans (ou lorsqu’il en exprime l’envie), votre enfant peut essayer d’écrire en cursive. L’écriture cursive est aussi appelée « écriture en attachée », elle correspond à l’écriture demandée dès le CP. L’écriture en cursive demande un temps d’adaptation important. Donc pas de panique si votre enfant éprouve des difficultés au début. Asseyez-vous avec lui et apprenez avec bienveillance.
L’écriture cursive est une écriture qui demande de ne pas lever le stylo entre chaque lettre (contrairement aux lettres en capitales). Prenez le temps de vous entraîner et de recommencer en variant les supports : l’ardoise devient du papier. Le feutre Velléda devient un crayon à papier, un feutre ou même de la craie grasse.
Nous espérons que cet article : 3 ateliers d’écriture pour fêter Noël vous a plu.
- L’équipe des Petits Progrès a travaillé sur un dossier plus complet avec des activités en phonologie et en mathématiques. Vous pouvez retrouver ce dossier sur un site partenaire, c’est par ici ⬅⬅⬅.
- Le dossier est payant (quelques euros) mais il faut bien réénumérer notre développeuse qui fait un travail extraordinaire !
Vous pouvez toujours nous écrire, nous adorons vous lire ! 💌 Vos messages sont toujours bienveillants. Nous nous retrouvons la semaine prochaine pour encore plus d’activités autour de Noël !
Bonjour !
Je suis enseignante en Cp et je trouve votre petite fiche les mots de Noël vraiment très joli mais….. l’écriture en cursive ne correspond pas à ce qui est demandé en classe! Dommage!